Автор Елена Коснырева
Сегодня ленты соцсетей пестрят фотографиями букетов, коробок конфет и искренними словами благодарности педагогам. Это здорово, правда. Учителя — герои, которые вывозят на себе тонны ответственности, бумажной волокиты и детских характеров.
Но, глядя на этот праздник, я ловлю себя на мысли, которая не дает покоя: почему в школе, где нас учат всему — от строения клетки до законов физики, — так катастрофически мало внимания уделяют экологии?
Мы учим детей беречь время, беречь нервы, беречь оценки. Но почему мы не учим их беречь то, на чем они стоят?
Каждый год 5 октября — это тонны пластиковой упаковки от цветов, которые завянут через три дня. Это горы подарочных пакетов, которые отправятся на свалку сразу после вручения. Это пластиковые стаканчики в кулерах, которые стоят в каждом кабинете.
Школа — это место, где закладываются привычки на всю жизнь. Если ребенок видит, что в школе нет раздельного сбора мусора, что «экология» — это скучный параграф в учебнике биологии, который нужно просто прочитать и забыть, то он вырастает с ощущением, что планета — это что-то бесконечное и самовосполняющееся.
Почему экология в школе — это всегда «факультатив» или «акция для галочки»? Почему мы не учим детей осознанному потреблению на практике?
Мне кажется, лучший подарок учителю сегодня — это не очередной букет в целлофане, а осознание того, что мы можем быть другими. Что школа может стать местом, где учат не только формулам, но и ответственности за мир вокруг.
Может, пора перестать делать вид, что экология — это «необязательный предмет»? Ведь если мы не научим детей беречь этот дом сейчас, то все их пятерки и золотые медали в будущем будут просто негде применить.
С Днем учителя всех, кто учит думать. Давайте учить думать не только о будущем, но и о том, где это будущее будет происходить.
