Автор Карина Ивченко
В этом материале к Международному дню защиты детей четыре мамы делятся личными историями: как они пришли к экологичному родительству, что изменили в быту и чему учат детей своим примером. Вы узнаете, как внедрять экопривычки без фанатизма и чувства вины, организовывать праздник без гор мусора, экономить ресурсы и деньги, а заодно вовлекать детей в заботу о природе и социальное волонтёрство.
Как пришли к экологичному родительству
Из архива Лидии Пиви, владелицы семейного экоателье, автора проекта «Экогиды»
Из архива Олеси Антониновой, руководителя центра «Добро.Бор»
Из архива Альбины Дойниковой
Из архива Ирины Истоминой, руководителя общественной организации «Экологичное развитие»
Что дети видят и чему учатся
Лидия Пиви:
«Дети в первую очередь видят мой пример. Они знают, что у нас дома сортируются отходы: где собирается макулатура, где пластик и так далее. Важно организовать всё так, чтобы это было доступно и удобно — тогда даже малыш справится!
Когда мы что-то делаем, я сразу проговариваю, зачем это нужно, привожу примеры из жизни. Мы читаем и смотрим материалы по теме, обсуждаем, что можем сделать сами. Для детей это не отдельный «урок экологии», а часть нашей нормальной жизни».
Олеся Антонинова:
«Детям я почти не читаю нотаций, объясняю им важность заботы о природе своим примером. Если я выключаю свет, беру с собой многоразовую бутылку, сортирую отходы — они это видят и постепенно тоже так делают. Мне кажется, когда взрослые меньше говорят и больше действуют, дети легко принимают новые привычки: не как обязанность, а как естественный порядок вещей».
Альбина Дойникова:
«Своим детям я почти ничего специально не объясняю — они с пелёнок приучены к многоразовым вещам. Для них это просто норма. С другими детьми я работаю по-разному. Для младших — через игру: например, игровая сортировка отходов, «спасаем воду» и так далее. Для старших — через наглядность и собственный пример, когда они видят, как мы живём и что реально делаем».
Ирина Истомина:
«Я рассказываю детям, почему мы стараемся делать так, а не иначе. Объясняю, зачем мы разделяем отходы, почему смотрим на состав и упаковку продуктов, почему предпочитаем домашние вкусности покупным.
Мы обсуждаем, почему не заказываем «миллион всего» на маркетплейсах, особенно всякие ненужные мелочи. Это тоже про экологию и ресурсы — и про наш бюджет, конечно».
Экологичные семейные ритуалы
Лидия Пиви:
«Самое главное правило у нас дома — подумать, прежде чем что-то приобретать: действительно ли это нужно и будет ли использоваться. Из базовых привычек: сортировка отходов, доступные ёмкости для макулатуры, пластика и так далее. Мы часто берём с собой многоразовые альтернативы — бутылку с водой из дома, приборы, многоразовые бахилы в поликлинику. Дети к этому привыкли. Стараемся не покупать то, что можно взять на время: например, любим ходить в библиотеку, а не покупать книги.
Мы бережно относимся к бумаге: дети рисуют на черновиках. Бережём еду и продукты — не берём лишнего в магазине, кладём на тарелку столько, сколько можем съесть. На природе ведём себя бережно и не мусорим — это для детей уже само собой разумеющееся».
Олеся Антонинова:
«Из простых ритуалов — мы стараемся вечером выключать все электроприборы из розеток, не оставлять лишнее в режиме ожидания. Часто гуляем на природе, ищем интересные места, рассматриваем находки. Если видим мусор — собираем его, обсуждаем, как можно было бы этого избежать.
Для меня важно, чтобы дети чувствовали связь с природой не только через «нельзя мусорить», но и через интерес, исследование, радость от прогулок».
Альбина Дойникова:
«У нас много маленьких привычек, которые уже никто не замечает, но они работают. При умывании мы выключаем кран и бережём воду, на кранах стоят аэраторы. У каждого ребёнка есть своя многоразовая бутылка для воды, свет мы выключаем, когда выходим из комнаты.
Раздельный сбор отходов — пластик, крышечки, макулатура, батарейки, алюминий — стал настоящей привычкой. Это уже не напрягает других членов семьи, они просто делают. Я, конечно, «заморачиваюсь» чуть больше, но они даже не всегда это замечают.
У всех есть велосипеды, для напитков дома — металлические трубочки, для похода в магазин — отдельные сумки».
Ирина Истомина:
«Специальных ритуалов я не вводила, просто так живёт наша семья. Мы стараемся руководствоваться принципами разумности: выключать воду и свет, брать с собой шоппер в магазин, чинить вещи, а не выбрасывать.
Часто покупаем вещи б/у. Сейчас у нас есть свой пункт приёма вторсырья, куда приносят в том числе одежду, поэтому с детскими вещами проблем нет: что-то берём оттуда, что-то нам отдают, что-то покупаем только по реальной необходимости».
Многоразовые альтернативы
Лидия Пиви:
«У нас был опыт с многоразовыми подгузниками, и он вполне удачный. Одноразовые я использовала только в ситуациях, когда это действительно удобно: на прогулках дольше пары часов или в путешествиях. Бутылки для воды у нас всегда многоразовые, их берём с собой по умолчанию. Вместо бумажных или влажных салфеток используем обычные тканевые платки — это удобно и не создаёт гору отходов».
Олеся Антонинова:
«Многоразовые подгузники — это правда удобно. Но чтобы всё заработало без стресса, важно сразу собрать достаточный комплект и самих подгузников, и вкладышей, тогда система работает. К сожалению, не у всех семей есть возможность сделать такую крупную покупку сразу, приходится копить. Это тоже реальность, о которой важно говорить, когда мы рассказываем про многоразовые решения».
Альбина Дойникова:
«В разных условиях нам удавалось обходиться без одноразовых подгузников, салфеток и других привычных сегодня средств ухода. Мы использовали доступные материалы, которые требовали больше времени и усилий, но зато почти не создавали отходов. Это, конечно, не всегда просто, но со временем вырабатывается свой ритм, и становится легче».
Ирина Истомина:
«Когда дети были совсем маленькими, я ещё мало думала об экологии, поэтому тогда многоразовые альтернативы практически не использовала. Летом в деревне у нас были трусы и марля — это была, по сути, наша «многоразовая система». Бутылка с водой у детей, правда, всегда была многоразовая.
Сейчас мы пользуемся экологичными средствами для стирки, стараемся выбирать бытовую химию с экологичными составами и в большой упаковке. Влажными салфетками не пользуемся: с собой всегда вода и гель для рук».
Покупки без лишнего потребления
Лидия Пиви:
«По одежде и обуви мы часто практикуем обмен с друзьями: кто-то из детей перерос, кому-то как раз подходит. Спокойно заходим в секонд-хенд, дети привыкли, для них это норма. Иногда я что-то покупаю на Авито — сама редко продаю, чаще отдаю в дар или на благотворительность.
У детей не очень много игрушек, и они редко просят купить что-то ещё. Нет такой потребности, потому что у нас довольно активный образ жизни, и мы много заменяем вещи впечатлениями и путешествиями. Какие-то универсальные любимые игрушки сохранились от старшей дочери — ими теперь играет сын, а когда и он перерастёт, мы передадим их дальше».
Олеся Антонинова:
«У нас много детей, и это, честно говоря, тоже влияет на экологичность. Многие знакомые и друзья отдают нам одежду, зная, что она точно будет носиться и не пропадёт зря. Конечно, мы пользуемся секонд-хендом и стараемся избегать импульсивных покупок — это уже привычка. С детьми мы обсуждаем, что нам действительно нужно, а что нет, стараемся формировать адекватное отношение к вещам: что они служат людям, а не наоборот».
Альбина Дойникова:
«Мы с детьми стараемся заранее составлять список покупок и держаться его. Обсуждаем, сколько денег можем потратить, что в приоритете. Это помогает и с экологичностью, и с финансовой грамотностью. Детям важно видеть, что «не покупать лишнее» — это не наказание, а осознанный выбор: мы экономим ресурсы, чтобы потом потратить их на то, что действительно важно — поездки, впечатления, обучение».
Ирина Истомина:
«Вещи мы в принципе почти не покупаем. Либо нам что-то отдают, либо покупаем по строгой необходимости. Сейчас, когда у нас есть пункт приёма вторсырья, часть нужной одежды появляется оттуда: люди приносят вещи, а мы можем подобрать то, что подойдёт детям. Это сильно уменьшает и расходы, и количество новых вещей, которые попадают в дом».
Праздники и подарки без гор мусора
Лидия Пиви:
«Мы стараемся дарить впечатления и нужные, долгоживущие вещи. Праздники часто устраиваем с друзьями — важнее атмосфера и общение, чем декор. Одноразовую посуду и декор стараемся не использовать. Придумываем общий концепт или дресс-код, общую идею праздника.
Иногда отмечаем дни рождения на природе, особенно летом. Получается ярко, необычно и без лишнего мусора. В прошлом году, например, мы подарили дочери швейную машинку. Она открыла свой небольшой проект и принимает заказы. Гостей просим дарить либо деньги, либо что-то из заранее составленного списка, чтобы подарки действительно были нужными».
Олеся Антонинова:
«У нас очень популярна игра «Обменник». Дети приносят свои вещи, игрушки, книги и меняются ими. Так они знакомятся, общаются, получают массу положительных эмоций и при этом не создают новый поток вещей.
Подарки у нас чаще всего — это впечатления: поездки, мастер-классы. У нас есть байдарочная станция, поэтому летние дни рождения часто проходят в формате водных прогулок. Это запоминается гораздо сильнее, чем очередная коробка пластика».
Альбина Дойникова:
«Приглашения на праздники мы не печатаем: пишем сообщения в чат или в личные сообщения. Не надуваем шары, не покупаем срезанные цветы. На подарки обычно дарим сертификаты на посещение клубов, мастер-классов, каких-то занятий. Так праздник остаётся ярким и наполненным, но после него не остаётся мешков мусора, который потом сложно переработать».
Ирина Истомина:
«Подарки мы с детьми обсуждаем заранее. Составляем список сильно заранее и смотрим, какие желания остаются «живыми» через какое-то время. Потом приглашаем родственников поучаствовать в общем подарке по возможности. Так получается один по-настоящему желанный и полезный подарок вместо десяти случайных. И детям это нравится, и мусора меньше».
Волонтёрство и участие в экопроектах
Лидия Пиви:
«Я активно вовлекаю детей в экодеятельность с самого раннего возраста. На первых «Чистых играх» сын был ещё в слинге. Мы часто ездим на уборки, вместе относим отходы в экоцентры, участвуем в просветительских акциях.
Дети помогают, когда я организую экособытия, участвуют в моих личных экопроектах. Помимо экологической темы, они включены и в социальное волонтёрство: мы ездим в приюты для животных, в пансионаты для людей старшего возраста, дружим с ребятами с особенностями по здоровью».
Олеся Антонинова:
«Мои дети — постоянные участники наших проектов. Они рядом, видят, что я делаю, постепенно подключаются: сначала просто присутствуют, потом спрашивают, потом уже сами помогают. Это естественный путь: не «мы вас привели волонтёрами работать», а «мы здесь живём и делаем важные дела, и вы можете быть частью этого»».
Альбина Дойникова:
«Мои дети с радостью вовлекаются в мои проекты. Сначала они просто смотрят, как и что делаю я, потом начинают задавать вопросы, а потом уже и сами включаются в действия. Мне кажется, это лучший способ познакомить ребёнка с волонтёрством — через совместную деятельность и уважение к его темпу».
Ирина Истомина:
«Специально вовлекать я их не стараюсь, просто где мы с мужем, там и дети. Если мы едем проводить «Чистые игры», они едут с нами. В пункте раздельного сбора отходов тоже участвуют во всех мероприятиях, где-то помогают, где-то просто наблюдают. Это всё равно откладывается.
Дома, например, у сына есть конкретная «экологическая обязанность»: сминать пластиковые бутылки и относить их в жёлтый контейнер, а стекло — в зелёный. Иногда мы играем в настольную экоигру «Хранителей Земли», читаем книжки про экологию, мусор, пластик. В какой-то момент они даже участвовали в экоквесте, играли в него вместе».
Трудности и сомнения
Лидия Пиви:
«Я не могу сказать, что мы столкнулись с серьёзными трудностями. Экопривычки довольно органично вошли в нашу жизнь — без принуждения и фанатизма. Дети видят, что если в какой-то ситуации я не могу быть на 100% экологичной, я спокойно к этому отношусь.
Бывает, что в путешествии приходится выбросить отходы в общий контейнер, потому что нет раздельного сбора, или купить воду в пластике, когда своя закончилась. Это нормально. Главное, что мышление уже экологичное, и в 90% случаев мы действуем иначе».
Олеся Антонинова:
«Я считаю, что не нужно стремиться к идеалу. Если кто-то из семьи раз в неделю бросает батарейку в общее ведро, я не ругаюсь. Я просто тихо достаю её и отношу в контейнер для опасных отходов. Со временем все видят: это несложно, это экономит деньги, это уважение к своему дому и здоровью. Действия говорят громче слов, чем любые упрёки».
Альбина Дойникова:
«По началу домашние могли смеяться или критиковать, относиться скептически к моим идеям. Но маленькими, постоянными действиями я постепенно приучила всех к новым привычкам. Когда человек много раз видит, что это не усложняет жизнь, а делает её понятнее и экономнее, сопротивление уходит».
Ирина Истомина:
«Иногда дети не хотят участвовать в наших активностях, и это нормально. Я не настаиваю — они имеют право на своё настроение и свои желания. Но при этом они всё равно живут с нами в этой атмосфере, впитывают её. Для меня важно не загонять ни себя, ни детей в рамки «идеальной экосемьи», а идти своим шагом и радоваться тому, что получается».
