Дети и природа: предлагаем наблюдать и записывать

10.09.2026
Просмотров: 4

Автор: Татьяна Терехова

Экопросвещение через социальную журналистику

Термин «экопросвещение» вы не найдёте в толковых словарях нашего детства. Однако, если обратиться к словарю С.И. Ожегова, слово «просвещение» означает знание, образованность, их распространённость. Логично предположить, что «экопросвещение» — это распространение знаний об экологии.

Сегодня об экологии говорят много, но зачастую это ограничивается беседами, мероприятиями и конкурсами. В детских садах и школах экологические темы нередко затрагивают лишь по инициативе педагогов.

Я хочу поделиться примером того, как элементы экопросвещения удалось органично встроить в систему молодёжной политики — в рамках проекта «Социальная журналистика». Его главная задача состояла в том, чтобы научить школьников писать тексты и снимать видео на острые социальные темы. При этом проблемы детям нужно было увидеть самостоятельно.

Наблюдательность — одно из важнейших качеств журналиста. Я просила учеников детально рассказывать обо всём, что они замечают по дороге на занятия. К моему удивлению, почти все говорили о мусоре: о множестве окурков, бутылках, пачках сигарет, брошенных мимо урн. В ходе обсуждений ребята сами поражались масштабам проблемы: «Неужели в нашем городе так много мусора?»

Оформите подписку, чтобы увидеть статью целиком